四年级童话作文

时间:2024-08-27 11:35:19
【精品】四年级童话作文4篇

【精品】四年级童话作文4篇

在日常学习、工作和生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编收集整理的四年级童话作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

四年级童话作文 篇1

一天清晨,小乌龟正在浅水湾里散步,突然从不远处传来了一阵哭声。是谁在哭呢,哭得够伤心啊!小乌龟停下脚步,仔细地听了一会儿,然后朝声音传来的那个方向爬去。原来是一条小美人鱼,她被凶狠的老巫婆关在一个沙洞里,小乌龟决定要救出可怜的美人鱼。

该怎么救呢?老巫婆在这个沙洞里加了两道需要密码的大铁门,而它又不知道密码,而且门很牢固,怎么砸也砸不开!小乌龟使劲地想着。终于想出了一个好办法。他叫美人鱼退到后边,用自己的前爪不停地刨铁门下的沙土,果然沙土还是很松的,一会儿就出现了一个洞。小乌龟喜出望外,继续使劲地挖啊,挖啊,过了很久,他挖了一个很深很深的洞,已经到了沙洞牢的底下,可以隐约地听到美人鱼的哭声了。小乌龟不管自己爪子的疼痛,一鼓作气,将最后的一层沙挖掉了,来到了沙洞牢里。“这里,不宜久留,快走吧”小乌龟对美人鱼一边说道,一边背上她,飞快地爬了出来。

小美人鱼终于得救了,小乌龟带着她向大海的远处游去,过着无忧无虑地生活。

四年级童话作文 篇2

的开始,喜鹊的美丽与黄莺的歌声得到了很多的赞赏,他俩也认为自己最有资格成为森林小天使。乌鸦也为两个小伙伴感到高兴。到了最后宣布的那一天,森林里来了很多的动物,猫头鹰爷爷也来了,他对大家说道:“朋友们,我组织这个活动主要是为了选一个最善良、最有爱心的小天使,为我们森林的其他动物做榜样,让我们这个森林成为最有爱心、最友好的动物之家,现在我已选好了,他就是有爱心的`小乌鸦。”说完以后,就把森里小天使的奖状发给了小乌鸦。

四年级童话作文 篇3

20xx年4月17日,也就是昨天。我们班主任孙老师在班里组织了一次《草房子》的童话剧表演。

中午,走廊里闹哄哄的,这是怎么回事呢?原来是四年级三班的同学们正在排练童话剧。看得出来,同学们排练的非常认真,为的就是能在下午的《草房子》话剧大赛中取得好成绩。

时间如流水,很快就到了下午第一节课——《草房子》童话剧大赛。通过努力,同学们把童话剧演的栩栩如生。让我印象深刻的是第七组,首先,孙卓冉、苗佳闰、苗逢林等人坐在一起,突然!坐在苗佳闰旁边的孙卓冉把苗佳闰的帽子摘了,扔给了苗逢林,之后,苗逢林就假装把帽子升到了旗杆上,苗佳闰就一直追着孙卓冉跑。最后,苗佳闰假装给了孙卓冉一拳,孙卓冉倒在了地上,笑倒了一片人。扮演老师的冷雨萱把苗佳闰的帽子找到并送给他,但苗佳闰没有接受,而是把帽子扔到地上说:“我不要了!”。表演结束了,他们表演的实在太有趣了!

我们组演的也很不错,一部分是靠小组成员的努力和演技,另一部分是靠组长原晨鑫准备的道具。表演开始了,我站在一旁,抱着纸做的镰刀静静地等候着来取镰刀的牟垠桥,而李相翰正在数什么东西,突然!李相翰大声喝道:“没带镰刀的站起来!”说着,朱佳煜和薛博文就站了起来,只有牟银桥坐着,这时,牟垠桥说:“老师,我出去一下。”等李相翰答应了,他就跑到我这里来说:“爸,我要十几把镰刀。”“拿去用吧,用完了继续卖,别划破了手。”我说。牟垠桥抱着镰刀跑了回去,分给了朱佳煜和薛博文。之后他们就假装摘花,摘完花就让夏浩淼划船送他们回家,这样,表演就结束了。

通过这次童话剧的表演,让我深刻体会到了读书的乐趣。

四年级童话作文 篇4

在一座茂密的森林里,住着三只可爱的小猪和他们的爸爸妈妈。有一天,三只小猪高高兴兴地对妈妈说:“妈妈,我们长大了,可以出去工作了,我们可以自己独立生活了。”妈妈同意了。

于是,三只小猪一起来到一座城市。城市里有许许多多的高楼大厦,每当夜幕降临的时候,城市就成了灯的海洋,真美啊!猪大哥想:城市的高楼大厦看起来多结实多牢固呀,而且还可以住很多很多人。要是我也能盖一座这样的房子和爸爸妈妈一起生活,该多好呀!猪大哥把这个想法告诉了弟弟俩,弟弟也拍手叫好。他们决定,一定要好好工作,赚钱回去给爸爸妈妈建一座牢固而且美丽的房子。

猪大哥带着猪二哥和猪小弟一起去找工作了。工作找到了,他们勤劳地工作,省吃俭用。一年以后,他们终于积攒到一些钱。他们拿着这些钱,回到森林,就要准备盖房子了。第一天,猪大哥买来水泥、沙子,猪二哥买来工具,猪小弟买砖头。第二天,兄弟三人就动手建起来。他们先把水泥抹地砖头上,再用另一块砖头搭上去。他们就这样一个砖一个砖地盖。一个月后,房子盖好了。房子一共四层,房子后面建了一个大花园,小猪在花园里种了许多五颜六色的鲜花;前面还修建了一块菜地,小猪在菜地里种了许多爸爸妈妈爱吃的大白菜。

最后,小猪把爸爸妈妈接到新房子,从此以后,小猪一家在房子里过着幸福美满的生活。

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