写景四年级作文

时间:2024-08-27 11:27:18
【热门】写景四年级作文四篇

【热门】写景四年级作文四篇

在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的写景四年级作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

写景四年级作文 篇1

春夏秋冬,各有各的特色,但是我最喜欢的还是那硕果累累的秋天。秋天像一个魔术大师,把大自然变得五彩缤纷,变得像故事中的童话般美丽,不信?你看——

果园里,一个个红的似火的石榴都咧嘴傻笑了。橙色的桔子像一盏盏金灯笼挂满了大树。好似刺猬的板栗也成熟了。红色的柿子多得都把树枝给压弯了。苹果树上挂满了数不清的“红宝石”。

田野里,金灿灿的稻子挥舞着它那饱满的稻穗。一阵秋风吹过田野,便泛起了金色的波浪。田边的菊花已经开了,五颜六色的,有的绽蕊怒放,有的含苞欲放,个个争妍斗艳,喷芳吐香,绚丽似景。你路过时,菊花那淡淡的芳香就会一阵阵向你袭来……

树林里,原本翠绿的叶子变得金黄金黄了,一阵阵微风吹过,那黄色的叶子,便依依不舍的离开了它的大树妈妈,像一只只彩蝶在空中飞舞着,最后又默默的躺在黄色的草丛里,有些草儿已经枯萎,有些便回到了大地妈妈的怀抱,就像远处的游子回到了母亲的怀抱!令人赞叹,令人……

秋天真美啊!我喜欢五彩斑斓的秋天!

写景四年级作文 篇2

花坛里的花开了,很美;鱼儿自由嬉戏,很美;夜空繁星闪烁,很美。但我觉得,最美的风景,不是大自然给予的,而是由我们亲手创造的。

风景1

我和朋友一起在公园的假山旁拍着照片。不经意间,我看见一对母子朝凉亭方向走去。突然,小男孩子撒开妈妈的手往前跑。他是要吃冰淇淋吗?(凉亭旁边正好有个冰淇淋店)不,我想错了。只见小男孩跑到冰淇淋店前,蹲下身子,捡起了一张包装纸,然后起身,屁颠屁颠地跑到离凉亭几米远的垃圾箱旁,把纸扔了进去。多美丽的一道风景啊!那里的假山,那里的凉亭,和那里的花草,都因小男孩的这个小小的举动增添了不少色彩!公园里的风景的确很美,但小男孩的这一举动更美。

风景2

公园两旁的绿树,在夕阳的映衬下,闪烁着金光。一对满头银发的夫妇走在林荫道上,相互依偎着,他们的影子拉得很长很长,像是大写的“幸福”二字,多美丽的一幅风景啊!“咔嚓”一声,旁边的一位阿姨拍下了这个画面。原来,这个阿姨是老人的女儿,她陪爱拍照的爸爸妈妈逛公园来了。

风景3

傍晚时分,坐上公共汽车回家。这时,一位白发苍苍的老人带着一个五六岁的孩子上了车。车上的乘客看见了,纷纷起身,对老人说:“老奶奶,您请坐。”老人没说什么,只是默默地笑了。多美丽的一道风景啊!旁边没有鲜花的点缀,也没有豪华的装饰,只是普普通通的位子。可是,却温暖了的人心……

我相信,这样美丽的风景还有很多很多。新时代的人们正用自己美丽的行为谱写着文明和谐的新乐章。

写景四年级作文 篇3

我的家乡在美丽的、富饶的东莞,我最喜欢家乡的人民公园,因为那儿很美。

人民公园的绿树,像一根根华丽又高贵的柱子,又像一位位彬彬有礼的绅士。树旁边有许许多多鲜艳的花儿,在远处看上去像缤纷而又美丽的彩虹,娇嫩的可爱无比。看啊,那儿有红的花、黄的 花、粉的花、紫的花……真像五彩缤纷的世界。人民公园是个美丽的地方,风儿穿过望一眼,就像看美丽的珍珠一样;雨滴时不时都要来“拜访”,人民公园就是大自然的公园。

有一次,我们班的同学一起去人民公园玩耍,突然有一朵花引起了我们的注意,花上的'颜色看上去有点特别,仔细一看,原来是有几只七星瓢虫啊!数一下,“一、二、三”,一共有三只。最有 趣的是,它们准备飞到另一片叶子时,我们把那片叶子移开,七星瓢虫就掉了下去,掉下去以后又拼命的飞,像惊弓之鸟一样。

我喜爱我的家乡,也喜欢我家乡的人民公园。

写景四年级作文 篇4

秋天不像春天一样万紫千红,不像夏天一样生机盎然,更不像冬天一样粉妆玉砌。秋天具有她独特的美。

我来到田野里,秋风把稻谷吹得金黄金黄的;秋风把高粱吹的火红火红的;秋风还顽皮地把枫树的叶子徐徐飘落,像翩翩起舞的蝴蝶。黄灿灿饱满的玉米成熟了,农民伯伯正在忙着收割呢!抬头一看,湛蓝深远的天空上,没有一丝云彩。一排排大雁排成人字形,飞往南方。

瞧!那果园,石榴饱胀得咧开了嘴。苹果像一个害羞的小姑娘,羞红了脸。黄澄澄的橘子像一盏盏小灯笼,照亮着别人。还有那一串串紫莹莹的,像玛瑙一样的“水晶”葡萄。果农们更是忙得不可开交。

再来到花园里,菊花的颜色五彩缤纷:有红色、白色、粉色、黄色·······红的似火,白的胜雪,粉的似晚霞,黄如金。俗话说的好,桂花,香飘十里,它的颜色也有好多种:银桂白白的,金桂金灿灿的。

秋姑娘来到这里,带走了夏天的炎热,送来了秋天的凉爽,还向我们洒下了光明和温暖。

啊!我爱秋天,爱她的瓜果飘香,果实累累和五谷丰登。

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