事物说明文

事物说明文15篇

相信大家对作文都再熟悉不过了吧，尤其是在作文中有重要意义的说明文，说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁。那么大家知道优秀的说明文是怎么写的吗？以下是小编收集整理的事物说明文，欢迎阅读与收藏。

事物说明文1

陶艺是一个艺术，今天，我们就打开了这扇艺术的大门，自己亲手制作陶瓷。

中国是陶瓷古国，说起陶瓷，外国人就会想到中国。陶艺是一种人工形态。陶瓷形态的基本材料是土、水、火。人只有掌握了水土揉合的可塑性，流变性，以及成型方法和烧结规律，才能促成陶艺形态的产生和演化，使陶瓷器物产生美的形式。同是注重造型与装饰的有机结合，通过人们敏锐的灵感和创新意识，捕捉并揭示泥土的塑性美、柔韧美以及表现活力，这样就出现了全新陶艺形态，为智慧的人所掌握、发展、创新。任何艺术发展到一定阶段，都会形成完整的技巧。

今天一早，我们就开车来到了运河广场的“陶一天”，一进去都是各式各样的精美的陶瓷，有杯子，有风铃，有“蛋糕”，还有很多可爱的挂件。我和弟弟找了一个位置坐了下来，一位老师让我们从窗台上挑选一个自己喜欢的陶瓷。我左看看右看看，眼睛都看花了。终于，我在窗子的一个角落发现了一个可爱的小兔子风铃。我把它拿了下来，爱不释手。我告诉老师我要做这个风铃，老师就拿来了一块陶泥，坐在我旁边，教我怎么做这个小兔子风铃。我先把一块陶泥拍成圆形，然后把两小块陶泥搓成比较粗的“棍子”，但老师却说我做的不好看。老师教我，首先搓成一个圆柱体，然后把其中一个长方形的面轻轻拍平，最后用工具掏出一个椭圆形，一个兔子耳朵就完成了。接下来，老师又教我怎么把耳朵贴到头上。第一步：把要粘贴的地方刮毛。第二步：把泥浆涂到刮毛的地方。第三步：使劲把耳朵和头贴起来。第四步：用手把多余的泥浆抹平，使耳朵和头连接在一起。在贴的时候一定要用劲，不然烧的时候会掉下来的。我用同样的方式把手和身体贴在一起。当我正要把身体和头贴在一起的时候，老师说：“不要贴在一起，拿去那边用吹风机吹干。”我一头雾水的把兔子拿去吹风，吹到一半时老师让我挖洞，我这才想起来我做的是风铃，就乖乖的开始“挖洞”。把身体挖穿，头只要挖一半就可以了。最后，只要把头和身子贴在一起就ok了。

下面，我就可以去上色了。“恩……画什么表情好呢？”我苦苦思考着。我想了好一会儿，才想出一副可爱的表情。我连忙画了上去，生怕自己等一会儿忘了。我给小兔子穿上了一件小衣服后把耳朵涂上白色的颜料，一只可爱的小兔兔就跳了出来。我用吹风机吹干，交给老师，老师用一根细棍子从头的正中心戳下去，这样就可以把铃铛穿过去了。

唔……还要等到下下个星期才能拿风铃呢，今天，我领悟了陶艺中的艺术，也知道做陶是很不容易的。

事物说明文2

小朋友们，你们好！我是中国的国宝——大熊猫，我是国家一级保护动物，你们对我一定很熟悉吧！

我的外形可爱极了：我全身只有黑白两种颜色，圆圆的脑袋顶着一对黑黑的耳朵。我还戴着一副黑黑的“眼镜”，超级酷！我的四肢是黑色的，身上“穿”着一件雪白的“毛衣”，还“围”着一条黑黑的“围巾”。我胖乎乎、毛绒绒的样子，是不是已经让你喜欢上我了？

我们性情孤僻，喜欢独居，每个熊猫的活动范围大约为4至7平方公里左右。

我们很喜欢爬树。我们爬树能逃避敌害、沐浴阳光，不过我们小时候爬树经常是以玩耍为主。

我们现在是吃竹子的，但我的“老前辈”最初是吃肉的，经过我们一代一代地进化，基本上我所有“同胞”的食物都变成了竹子。虽然我们已经从“肉食主义者”变成“素食主义者”了，但是我们的牙齿和消化道还是保持我们“老前辈”的原样，所以我们仍然被划分为食肉目。

我其实是一种古老的动物，被人们称为“活化石”。在很久很久以前，我们熊猫家族遍布在世界各地，但是因为冰川的剧烈运动，导致欧洲地区的熊猫无处可逃，最终全部灭绝，无一幸免，所以只剩我们这支中国熊猫大家庭了。与我们生活在同一时期的剑齿虎已经灭绝了，虽然我们还没有灭绝，但是我们存活的已经不多了。

我的寿命很短，一般只能活二十年左右，再长一点的也只能活到三十岁左右了。所以你们要爱护我哦！

事物说明文3

大家都知道月球，圆圆的，有时大有时小，像一个可复原的橙子，可你们真的了解月球吗？来吧，让我们去一起看看月球的奥秘吧！

月球天体名称，人们肉眼所见，称它为月亮古代中国又称太阴、玄兔、婵娟、玉盘，没想到，月球还有这么多称呼呢！

月球也是地球的卫星，但它比地球小多了，月球的直径是地球的四分之一，它的质量是地球的八分之一。

月球虽然小，但是却附有许多物质，月球上有着铀、钍、钾、硅、镁、氧、钛、钙、铝及氢。月球上的稀有金属竟然比地球上的还多！

但最重要的莫过于这个话题了：“月球上到底能不能供人类生存？”虽然宇航员可以像嫦娥一样登上月球，可是却不能长久的居住，因为人的生存需要氧气、水、合适的温度，以及生物圈。而月球上却没有，还有那早上高达127摄氏度，而夜晚却可以达到零下183摄氏度，差别巨大，但经过人类的努力后，是可以把月球改造成一个适宜居住的星球的！

啊！我爱月球，我爱他的变幻无常，我爱他的夜夜明亮，它就是我们地球的卫视，也是我的小伙伴。

事物说明文4

我有一个形影不离的好伙伴，你们知道它是谁吗?哈哈!它就是——小闹钟。

她是我过九岁生日时，爸爸妈妈送给我的。我还给她取了一个好听又优雅的名字——闹闹。她是一个既文雅又安静的小姑娘，她有一头乌黑的头发，犹如乌鸦的羽毛，弯弯的眉毛，仿佛天上的月牙挂在脸上，一双水汪汪的大眼睛，高而挺的鼻子，就像一座高山，嘴唇红红的，好似涂了口红。她身穿一件大红色的公主裙，看上去要参加宴会。

她很特别，你们知道吗?她还会唱歌呢!唱的可好了：嘀嗒——嘀嗒。她每天都唱歌给我听。我们就像在开演唱会，她是歌手，我是观众。

记得有一次，因为作业太多了， 我不小心睡过头了，快要迟到了，她唱歌给我听，我也起不来，幸亏她一直在唱歌，我才苏醒了。

这就是我的小闹钟，形影不离的好朋友!

事物说明文5

大自然的文字

我们从小就学过文字,我们会读书,也会写字;我们会感叹：“文字真好,文字真神奇,有了文字,我们就能看懂任意一本书、了解任何事情.”

“天上钩钩云,地上雨淋淋”、“云交云,雨淋淋”、“江猪过河,大雨滂沱”

在广阔的蓝天下,有几只麻雀却飞不高,粗心的人会以为这几只麻雀生病了.其实不尽然,麻雀飞不高是因为天空中气压低,麻雀因缺氧而丧失活力.这预示着要下雨.

在寸草不生的沙漠中,被誉为“沙漠之舟”的骆驼忽然伏下不走了,有的人会以为骆驼累了想休息,懂得大自然文字的人一定会说,骆驼不是累,而是沙尘暴要来了,它这样做是为了 ……此处隐藏1890个字……现了自动笔。

想想看，如果一次考试因为有好几张卷子的题，还有答题卡，把笔盖拔出来一放，一会儿便不知去向了，而你能耐它如何？翻天覆地的找吗？卷子乱了，时间没了，还未必能找到；喊它出来吗？难道它一听你喊它，它就出来了吗？不现实。可以说，对此无计可施。所以针对这一普遍的烦恼，自动笔问世了！这可以说是一个伟大的功绩吧！自动笔，如果你以顾名思义的方式来理解的它的话那么就错了，因为它并不是全自动的笔，只是不需要笔盖，伸缩自由罢了。

那自动笔为什么会伸缩自由呢？

原来，自动笔比普通比外部多出来一个按钮，只要一按，它变会很乖的出来，再一按，它又会很乖的进去，而且它永远都是很乖的，从不厌烦。而这个按钮，需要一个凸的物体构成，从里伸到外边。然后它之所以能来回收缩，是因为它里面还有弹簧。弹簧在笔尖处，当笔壳压弹簧时，笔头变从里边"探"出来了。可以说，构造人的思路真的是很厉害；自动笔真的非常神奇。

自动笔不仅结构神奇严密，而且它的长相也各种各样，别具一格，先不说它有各种颜色，还有各种图案，卡通的，可爱的，单纯的，帅气的……应有尽有，甚至连按钮都东躲西藏。有在顶端的，还有在侧端的，甚至还有包着的，不仅如此多的‘’品种"，让人眼花缭乱。

还在为丢笔盖而烦恼吗？还在为选笔而犹豫吗？何不要只伸缩自如，形式多样的自动笔呢？

事物说明文11

学校吃饭也发愁。

曾经 ，吃饭是走；后来呀，吃饭是跑；而现在，吃饭是冲。

这不，刚放学，操场上的“灰尘”就朝着学校食堂滚滚而来呀，一匹匹“饿狼”冲着这“丰富”的食物扑过来，场面甚为壮观。不一会儿，便出现了一条“长龙”。

唉，我 和好友他们决定 等人少的时候再去吃饭，可足足等了半个多小时，“长龙”还未见的变短，没办法，只有再等等。好不容易打到了饭，还没吃，广播里就传来了一个令人讨厌的声音 ：“请还在教室外面的同学 ，马上回到教室里午休”。我们听着这让人无语的声音，都巴不得现在把他给打一顿。当务之急就是怎么解决我们手中的饭，经过一番激烈的讨论，我们统一了战线——端回教室里吃。我无情 的被当作了“炮

灰”——探路，我东张西望，发现 没有“敌人”，于是乎，我们一行人拿着“战利品”以迅雷不及掩耳盗的速度冲回了我们的“根据地”——教室。经过了一番惊心动魄的过程之后，我终于吃到了那渴望 已久的、来之不易的白米饭了！

唉，如今这世道，混口饭吃还真不容易呀！

事物说明文12

是秋冬两季常见的一种水果，它不仅味道甜美，而且营养丰富。

橘子大多是椭圆形的，两边扁而平；大小不一，小的和乒乓球一样，大的则是比拳头还要大。橘子的皮很粗糙，上面布满了小疙瘩，但是摸上去是很凉，凹凸不平。还没有成熟的橘子是青色的，正在成长的是黄中带绿，完全成熟时又是什么颜色的呢？当然是金灿灿的啦，很讨人喜欢的。

把橘子皮轻轻地拨开，又黄又嫩的橘子片不仅味道香，而且香味还是很浓呢。拨开时，就有一股沁人心脾的香味扑鼻而来，用鱼网状的筋络包着，肯定又香又甜，馋得我直流口水。它们一瓣瓣地，整整齐齐地围成一圈坐着。每个橘片，可以看到里面隐藏着像一颗颗晶莹透亮的小水珠果肉，也想几十个小兄弟围在一起说悄悄话，这是多可爱呀！

橘子的种类有很多，比如说金橘呀，无核橘呀，柑橘呀……但是，我最喜欢的还是无核橘。爸爸说：“橘子既有好处也有坏处。好处是橘子中含有大量的柠檬酸，柠檬酸具有消除疲劳的作用，还有生津解渴、润肺止痰、抗癌等疾病，因为它的红叶素比较高的。但它还有好处：就是它可以做成药，来治疗冻疮，还可以把它放到汤里做调味料。”哈，别看橘子这么小，它的用处可多着呢！

橘子虽小，可全身是宝啊，它深受人们的喜欢。我爱橘子。

事物说明文13

嗨，大家好!我是电脑。说起我来谁都知道，可说起我的外形你们可能还说不准呢!大家以为桌子上那个显示屏是我的脑袋，其实那是我的眼睛;桌子下面那个长方形的盒子才是我的脑袋，没有它，我就是一堆废物。鼠标是我的手，键盘是我的脚。现在你们了解我了吧?我的眼睛可以看见世界各地，不管哪个国家发生了重大事件，我几分钟就能知道。喜欢看电视剧和电影的人可以随时点击观看，小朋友在学习上遇到问题也可以借助我上网查资料解决。学习累了可以上网玩游戏，最有意思的游戏有：摩尔庄园、奥比岛等。小朋友还可以一边玩游戏一边听歌呢。

怎么样?我的用处大不大?小朋友你们喜欢我吗?

事物说明文14

是秋冬两季常见的一种水果，它不仅味道甜美，而且营养丰富。

橘子大多是椭圆形的，两边扁而平；大小不一，小的和乒乓球一样，大的则是比拳头还要大。橘子的皮很粗糙，上面布满了疙瘩，但是摸上去很凉，凹凸不平。还没有成熟的橘子是青色的，正在成长的是黄中带绿，完全成熟时又是什么颜色的呢？当然是金灿灿的啦，很讨人喜欢的。

把橘子皮轻轻地拨开，又黄又嫩的橘子片不仅味道香。而且香味还是很浓呢。拨开时，就有一股沁人心脾的香味扑鼻而来，用鱼网状的筋络包着，肯定又香又甜，馋得我直流口水。它们一瓣瓣地，整整齐齐地围成一圈坐着。每个橘片，可以看到里面隐藏着像一颗颗晶莹透亮的小水珠果肉。也想几十个小兄弟围在一起说悄悄话，这多可爱呀！

橘子的种类有很多，比如说金橘呀，无核橘呀，柑橘呀……但是，我最喜欢的还是无核橘。爸爸说：“橘子既有好处也有坏处。好处是橘子中含有大量的柠檬酸，柠檬酸具有消除疲劳的作用，还有生津解渴、润肺止痰、抗癌等疾病，因为它的红叶素比较高。但它还有好处：就是它可以做成药，来治疗冻疮，还可以把它放到汤里做调味料。”哈，别看橘子这么小，它的用处可多着呢！

橘子虽小，可全身是宝啊，它深受人们的喜欢。我爱橘子。

事物说明文15

我的文具盒是用钢硬的铁制作成的。拿在手里，首先映入眼帘的是盒面上那淘气的小猪。一只可爱的小猪用手眨巴着眼睛，淘气的从嘴里伸出一条长长的舌头，贪婪的躺在一条形状如爱心的被子上。你看：淘气的它还不时的做出可笑的鬼脸。更逗人的是：它带着漂亮的橙色头巾，还有穿着它自己那可爱的粉红衣服、黄澄澄的裤子，正与那讨人厌的苍蝇抢着要吃那美味可口的小蛋糕呢！黑白相间的背景组成了它生活中的艺术。

打开文具盒，只见装满了学习用品。我的铅笔盒内分上、下两层。上层装满了实用的自动铅笔和水笔。它们静静的躺在那里，仿佛它们经过了一场紧张的选拔比赛，这时进入了甜甜蜜蜜的梦乡，准备明天为主人效劳。掀开上层，下层又有许多的学习用品。一块印着漂亮的小猫眯橡皮和几把塑料尺子。

你别看它们都静静的躺着睡觉，可当我需要它们帮忙的时候，它们就会义不容辞地帮助我。当我拿起书本要写字时，铅笔就立刻复命；当我不小心写错字时，忠心的橡皮就马上挺身而出；当我写数学题目时，尺子又以笔直的身躯让我华直线。

我爱我的文具盒，不仅它是我学习上的好助手，还是能逗我开心的好伙伴。每当我不开心时，只要一看到那淘气的小猪扮鬼脸，就会让我开怀大笑，那不开心的事就会钻到九霄云外……

我爱我的文具盒。