以书为话题的作文

以书为话题的作文(15篇)

在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的以书为话题的作文，希望能够帮助到大家。

以书为话题的作文1

书，他是知识深厚的博士，是语言丰富的作家，是真理的启导者。他一直陪伴在我的身边，为我讲述着人生这个概念。让我明白做人的方式。我受益匪浅!在学习中，有了它，我可以绝处逢生。我的思想短路了，你可以及时为我充电。更气米哦的是，有了它这位朋友，我便可以在交更多的朋友了呢!

在书中，我看到了这样一句话：“人生命的意义在于你是否每天都活得充实，而不是在于获得时间长短。”这句话让明白了一个人生命的真正意义在于你要活得充实，而不是活得更长久。

遇到难题时，我疑惑重重，此时只有我这位忠实的朋友可以帮助我。

我受益匪浅!

有了这位朋友，我便可以在结交更多的朋友了呢!

看《鲁滨孙漂流记》，啊!此时，我便认识了鲁滨孙，与他结交成了朋友。我作为他的朋友，亲眼看着困难向他靠近，此时的我很悲痛，因为我并不能够帮助他，于是我只能默默祈求神来保佑他。愿他不会怪我。

看《红楼梦》时，我结交了一位美若天仙的美女，“林黛玉”。只是黛玉姐姐，她的惆怅，悲伤。让我也不由得心酸啊!

“书”你，接下来会带我去哪儿转啊?

噢!原来是给个英雄谋略，硝烟四起，三国争霸的年代啊!看，在这儿我认识了聪智得能与圣人比拟的人才--诸葛亮。空城计!朋友，你可真有胆识啊!你一个人面无声色的坐在那城楼的高台上弹琴!……计谋的巧妙运用。一次有一次战胜了敌人。

这些书中的朋友，是你们让我的生活更充实，更有乐趣，谢谢你们!

以书为话题的作文2

我是十足的书虫，一看到书就如痴如醉，忘了所有的事，眼里只有那些让人痴迷的字。书，就像阳光一样照进我的心灵，给我的人生点亮一盏明灯。

一年级时，我对书还有很大的意见，觉得书上的字密密麻麻，让人头昏眼花，直到后来，我终于看到一本真正的小说，那是杨红樱写的《笑猫日记》，当我翻开书的那一刻，就被里面的故事深深吸引了，随着作者笔下的喜怒哀乐，很快，一本书就读完了，还有些意犹未尽。就这样，我和书结下了不解之缘。

从那以后，我像着了魔一样，疯狂的借书，看书，同时向妈妈提出买书的要求。我看书看得快，十几本书一到手里就一扫而光，我只好再次借书和买书，一个书柜已经装不下我的书了，需要三个书柜才行了。看得这么快，大有囫囵吞枣的感觉。

慢慢地，我已不满足于只看书了，开始加入到写书的行列中。在写书过程中，又更大程度的看书，已经是那种无书不能的人了。在看书和写书中，我感受到了其中的快乐，正如课文上说的，书是人类的“长生果”，它更是我的“长生果”！

渐渐地，我也找到了看书的方法，看书可不能死看，而要反复地看，看出其中的道理，想想作者为什么这样写，多做记录，总会有所收获。

古话说得好“一日无书，百事荒芜”，是多么强大的道理啊！书就是知识的海洋，让我们在知识的海洋里自由的遨游吧！

以书为话题的作文3

这天没事，我就去英雄山文化市场去买书。

正好这天是星期六，我趁着傍晚阴凉的晚风慢悠悠的走，在路上边走边想，去到书店后要买什么书，因为我这段时间买书很是频繁，买了各种各样的很多书籍，但都不是我喜欢的类型。

伴着晚风，来到了目的地，已经快到关门的时间了，但道路上还是有不少人，发现其中大部分都是一些学生都是来买一些参考书一类的。

来到我常来的一家书店，店铺不大，但干净整洁到处弥漫这淡淡的墨香味，和王爷爷打声招呼，王爷爷是这家书店的老板，据说王爷爷已经开这家店已经开了十多年了。

王爷爷的书店里的书都被王爷爷仔细的分类了，这给人很大的便捷，走进过道，走过历史书架，地理书架……

走到最里面，就来到了我最喜欢的书架了，奇人异事书架，这里摆着的都是一些志异的书，而且听王爷爷说他最近又进了一批新书就摆在右侧，看见一本白皮书，从书架上抽出来，书的正面写着四个大字‘俗世奇人’。

光看它的题目就已经很吸引我了，打开书翻看起它的目录，一个个有趣的标题，不断吸引这我的眼球，看完目录意犹未尽但不再看了，合起书。

走到柜台，王爷爷正再看书，王爷爷察觉到了我，加上书签把书放好，接过我手上的书开始收费，找好零钱，在帮我把书包好才交到手上。

拿好书，走去门，发现道街上的人已寥寥无几。

以书为话题的作文4

我们都是知书识字的公民，你们知道书的好处吗？知道书的用途吗？知道书充满着我们的生活吗？不知道吧！让我来告诉你吧！

每当我畅游在书的海洋中时，总会有一种说不出的感觉在我的心中，似乎在我的心中听到“书真好”，你充实着我的人生。

与书为友的日子是特别开心，书是我们的朋友，它有着丰富的知识。和一本作文书在一起，知道了作文书里，有作者多姿多彩的描绘，就会使我们知道大自然这个五彩缤纷的世界；有描写各种各样的水果，使我们知道水果的生命和水果的样子是怎样的；有描写各式各样的高楼大厦，使我们知道中国的建筑有多么出名、伟大。真令人想看的是那幻象篇，因为它可以使人走进一个奇妙的世界，在这个世界上无法存在一些物品一样，让人身临其境，无法幻象到未来的世界是多么美丽，多么可爱，多么环保……`

书培养了一代又一代人，书是全人类进步的阶梯。书的用途是非常广泛的。例如：那本阅读课本，可以提高你的阅读水平，也可以提高你的写作水平，这本书可以一途两用，比作文书还好；数学书识可以使你知道数学题的解答，还可以知道数学在历史上的悠久，提高你对数学这门课程有了深刻的了解……`

现在，书成了我生活中不可缺少的一部份，尽管我的生活有多么忙，我仍然不会减少看书的时间。书自然成了我的好朋友，，因为它的知识充实着我们的生活，我爱它——书，它给了我其乐无穷的生活，所以我与书为友。

以书为话题的作文5

几乎每一本书都轻轻地发出一种声音，扣人心弦，使人激动，把人吸引到奇妙的地方去。这种声音，时而甜美、时而深沉、时而婉转，这种飘渺而又奇异的声音，深深地把我吸引到这个浩瀚而广阔的世界，这个永远美丽，春暖花开的地方———书的世界，它的奇妙，它的绚烂，让我在天真幼稚的童年里，结下了不解之缘。

我与书——这种复杂的关系，我们之间没有亲情可言，我们只是伙伴。我有我的内容，书有书的内容。只不过，一个真是一个虚幻。但是我们是朋友，是这个世界上最亲密最真诚的朋友，它是一辈子的朋友，值得依靠，值得信赖。无论强健还是病疾。书都会一视同仁，只要需要，立即伸出援助之手，让我快乐，使我开心。每当遭遇挫折，每当疲惫不堪 ……此处隐藏2723个字……童年带来了五彩缤纷的乐趣。

乐在情节中

上了小学，我认识了越来越多的字。各种知识性的书也跃入我的眼帘。我爱看四大名著，无所不能的孙悟空，好吃懒做的猪八戒，侠肝义胆的宋江，智谋过人的诸葛亮，多才多情的林黛玉风格迥异的故事让我读到了许多。我的阅读积累，也正是从那时起步，可我的问题也来了：《红楼梦》究竟描写了什么？它又想告诉我什么？《水浒传》中宋江等人虽是江湖好汉，为何死时如何悲惨？《西游记》中的火焰山现实中有没有，在哪里这些问题困扰着我，同时也激励着我投入书中，找寻答案。享受读书，这给我的少年带来了探索求知的乐趣。

乐在品读中

步入中学，我可以读懂国外名著，也可以读懂它们的中心与精华，几天前，我正在读《汤姆叔叔的小屋》，读着读着，百感交集，既为黑人的悲惨遭遇痛苦，又为格列雷的残暴愤恨，恨透了为格列雷卖命的两个工头。享受读书，这给我的中学生活带来了眼界开阔的乐趣。

从看到读到品，我攒下了一大筐的快乐，打开心门，迎接书香。我因阅读而感动，因阅读而陶醉，因阅读而流泪，因阅读而气愤组合它们，我会自豪地说：我享受到了读书的乐趣！作文

以书为话题的作文12

午后的阳光调皮的穿过窗户，洒进屋内，光滑的地板上渡了一层金光。

爸爸坐在窗前，一脸享受的看着自己的书，完全无视了我这个在旁边走来走去的女儿。

我之前也翻过老爸的书橱，但那些难懂的文章让我头昏脑涨，为此爸爸只能表视无奈。

就这样，我对爸爸的书完全没了兴趣。因为太无聊了，活力四射的我，就在爸爸身边跳来跳去，不停地给他捣乱。俗话说“忍无可忍，无须再忍”，爸爸终于受不了了，站起来对我说：“stop，stop！”但看了我无辜的小眼神后，无奈的说：“算了，我带你去图书馆吧！”

就这么戏剧性的，我来到了图书馆，真是不去不知道，一去吓一跳。太多书了，对于我这种“懒虫”来说简直是噩梦。不过毕竟好奇心人皆有之，一本本似曾相识的书，勾起了我的好奇心。

我挑选了一本喜爱的书，见没有座位了，就坐在地上津津有味的看了起来。

书中的一切让我着迷，让我陶醉，它好像有魔力，磁铁一般吸引着我，我不肯放过每一个细节、每一段优美的语句，我完全沉醉了。

太阳渐渐西下，我合上书的最后一页，我慢慢抬起头，感到脖子酸酸的，发现原来读书也是一种享受。

毫无疑问，从此以后我从“懒虫”升级成为“书虫”。

年华如泡沫，一去不复返，种子已经发芽，被知识的雨露滋润着，不久，它就会像夏花一样绚烂，宝石一般晶莹。

以书为话题的作文13

书像黑暗中的一盏明灯，指引着我前进的方向。我从书中获得了许许多多的知识，充实了自己。不知道从什么时候开始，书就悄悄地进入了我的生活，成为了我生活中不可或缺的一部分。正如毛泽东主席曾经说过的那一句话：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可一日不读。”下面就让我来分享一件我和书之间的故事吧！

记得有一次，正值夏天的午后，树上的蝉被火热的太阳烤的直叫。这时妈妈走了过来，拿着钱叫我去买瓶酱油，我便起身出发了。来到楼下，我从书店旁走过，便想着进去看看，接着就发现了一本我一直很想要的书。这时我已经把买酱油的事抛到九霄云外了，赶忙数了数手中的钱，正好够买这本书，我便飞快地奔向了收银台，买下了这本书。然后就兴冲冲的回家了。

不一会儿，我就到家了。一打开门，妈妈的声音从屋里传来：“回来了？快把酱油拿来吧！”这时我愣住了，才想起我是去买酱油。妈妈见我还未过去，便从厨房里走了出来，然后看见我手上拿了本书，却不见酱油的踪影。便又喜又气的看着我，说道：“算了算了，你在家安心看书吧！还是我自己去买好了。”然后我就在书海中尽情的遨游。

我相信，书中自有黄金屋。只要我们认真读书，刻苦钻研，一定能取得属于自己的成就。让我们一起尽情阅读吧！

以书为话题的作文14

是书，让我认识了许多汉字；是书，告诉了我许多道理；是书，让我懂得了许多知识。它就像“老师”一样一直在教育我。小时候，我认识的字还不多，每天晚上要爸爸妈妈拿着童话故事书给我讲故事。故事中的小动物个个是那么有趣，聪明的小猴、活泼的小兔、骄傲的蚊子、威武的狮子……这些故事常常逗得我哈哈大笑。比如《狗熊买西瓜》这个是我比较喜欢一个故事。讲的是两只小懒熊买西瓜，因为太懒，都不愿意背，于是它们就把西瓜当球踢回家去，最后西瓜变成水哗哗地流到了地上。听完这个故事，我懂得了：我们做什么事都不能偷懒，世上没有靠偷懒做出来的事情。我上大班的时候，我学会了拼音，认识的字多了起来。我可以自己看书了，但是还有一些字不认识，我就用拼音拼出来。从书中，我学到了不少汉字，还学会了许多生活常识。后来不知怎么，我越来越讨厌看书，一年级时，我的故事书基上没翻过，直到二年级下册，学校要求看必读书目，还要写读后感。我又回到了看课外书的“轨道”上，我开始不再读故事书了，我一般读一些作家写的长篇小说。《吹小号的天鹅》是我较喜欢的儿童小说。讲的是天鹅路易斯是只哑巴天鹅，它一生出来就不能说话。它经过千辛万苦，排除种种困难，学会了吹小号、写字。最终，它弥补了自己天生不会说话的缺陷能与朋友、家人沟通了。这本书让我懂得了一个人如果天生有缺陷，不要放弃自己的人生，要克服困难，找到适合自己的方法，弥补自己的缺陷。书教会我的东西是无限的，高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”所以，我还要趁业余时间多读点书，学会更多东西，懂得更多知识。

以书为话题的作文15

6年的日子，6首的新歌，6载的光阴已匆匆走过。在6年的道路上，我一直以书为友。

与书为友的日子就如阳光般灿烂。在夏日的午后，泡一杯香茶，捧一卷诗书，在淡淡的茶香中去感受那浓浓的书香，真是茶香满口，书香满怀。在那我品味了李白的老酒，摘下了易安的黄花；看到了杜甫的眼泪，东坡的华发；听见了长蒿划破李后主的春水；登京口北固亭，

叹廉颇老矣，尚能饭否……

与书为友的日子里日日天蓝，月月柳青。泰戈尔会在“雨天”向我讲述“孩童之道”，到“对岸”去采摘那美丽的“金色花”；冰心奶奶告诉我“爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。”让我心中充满了爱；

与书为友的日子，开阔了我的视野，陶冶了我的情操。走进红楼，感受四大家族的兴衰，叹惜宝黛的木石前盟，体味花魁金钗的魅力；进入阿兹卡班，同哈利·波特一同破除邪恶；与书为友，丰富了我的情感，其喜洋洋者矣！在浩瀚的书海里，我自由的抒发自己的情怀。对于好书，德国作家哥德说过，读一本好书，就是和高尚的人谈话。因此，我把我的读书视线放到文学著作上来，一面阅读，一面思考，用自己的见解去剖析作者的思想和意图，用自己的概念去消化吸收别人的言论，不断校正人生思想的座标。也许，不同的人读书有不同的目的，有的人是为了消遣，打发时间，读过的东西如过眼云烟；有的人是为了“装潢”自己，读书仅作为高谈阔论、神聊胡侃的素材，而我读书则是拚搏、奋斗，是一种高尚的追求。

无论时代如何变迁，我与书为友之心永不改变。因为——与书为友，其乐无穷！