初中生作文

时间:2024-08-31 10:53:20
【精华】初中生作文集合九篇

【精华】初中生作文集合九篇

在现实生活或工作学习中,大家一定都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的初中生作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

初中生作文 篇1

一、重视积累打好基础

新课标指出:语文课程应"指导学生正确地理解和运用祖国语言,丰富语言的积累,培养语感,发展思维"。生活是语文学习的源泉,阅读是作文的基础,作文要在阅读中吸取养分,"读书破万卷,下笔如有神","巧妇难为无米之炊"古人这些总结,从正反两方面说明了"阅读、积累"在写作中的重要性。在教学中,对刚刚踏入初中的学生来说,我充分利用学生已有的知识进行多侧面、多角度的小练笔,任意选取一个小片段,由于内容短小、选材自由,又能充分调动学生的想象力,所以比较受学生欢迎,同时也从多方面积累学生的素材。例如《从百草园到三味书屋》一文,对百草园景物的描写有一特殊句式"不必说……也不必说……单是……就……"我让同学们仿写,由于同学们已学过且对课文理解的较深刻,所以多数同学在规定时间内完成。再如教材中有许多地方给学生流下了思考余地,教师要充分把握好教材,把空白留给学生,让学生的想象来补充空白。如《珍贵的教科书》一课在叙述敌机轰炸后写道:"我两耳一阵轰鸣,就什么也不知道了……"省略号省略了我昏迷以后指导员护书的经过,我让学生加以想象并写下来,有同学这样写道:"在我身边爆炸了,弹片纷飞,眼看就要落到那捆珍贵的教科书上,那捆毛主席从印文件的纸里节省出来并印刷的教科书上,说时迟那时快,指导员一个飞跃,趴在那捆书上,那捆珍贵的教科书保住了,而弹片却穿透了指导员的胸膛,鲜血染红了那捆珍贵的教科书。",通过补写空白不仅培养了学生的想象力和表达能力,而且也提高了学生写作文的兴趣。

期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆学生有兴趣了,就可以循序渐进,进行"百字新事"训练、"剪报作文"训练等,扩大阅读面,增加阅读量,落实"不动笔墨不读书"的阅读习惯,进而从多方面积累素材,达到"厚积而薄发"的目的。

二、创造情景、学会观察

什么是观察?所谓观察,就是用眼睛去看。要远"观"近"察",事事留心,时时注意,并养成一种习惯。因此我们在课堂教学中,必须有意识的指导学生欣赏、体会作者在文章中的观察方法和写作技巧,并以此作为范文让学生进行仿写练习。记得20xx年冬天的第一场大雪,也正赶上上作文课,学生被漫天的雪花所吸引,时不时的往外探头,心思已不在教室内,这是一个"调皮"的同学诡异的说:"老师,我们不愿意写作文,咱们打雪仗好不好?"我灵机一动马上说:"好"!教室内立刻沸腾了,各个摩拳擦掌准备往外冲。这是我说:同学们,我先来朗读峻青《海滨仲夏夜》中的一段描写,再去好不好?教室内立刻鸦雀无声,各个激情昂扬非常专注的听我朗诵:"夕阳落山不久,西方的天空,还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海也被这霞光染成了红色……"。接着我分析作者抓住了海滨夏夜的特色,用"橘红色"来形容晚霞,用"染成了红色"写海水的色彩,用"燃烧"一词生动的描绘了晚霞的情态。写出了晚上海滨的独特美景,使读者如临其境。为什么峻青能把海滨夏夜的景色写得如此逼真形象呢?是因为作者以生活为写作素材,通过细致入微的观察、感受和思考,才把这一景色写活了。现在我们就走出教室去看、去玩、去感受,玩够了,闹够了,再静下来写一篇关于"雪"的作文。这次的作文写的非常成功,现摘录于下:"积雪有一尺多后,站在教学楼上遥望操场,象面对一面镜子,它照出了一串串快乐的'脚印"。"龙爪槐静静地迎着雪花,像撑起一把厚厚的大伞,为鸟儿留下一片觅食的空地"。生活是色彩斑斓的,只要不断的引导学生以自己独特的方法向生活投射自我的眼光,他们就能感受到生活的独特,就能产生有个性的思想和独特的情感,就能用自己的话语大胆展示自己独特的精神世界,就能写出好文章。

三、贴近生活,亲身体验

马克思文艺理论认为:现实生活是文学写作的唯一源泉。学生作文虽然不同于文学创作,但习作也离不开学生的生活环境,学生的生活越充实,作文内容就丰富,学生才能写出耳目一新的作品来。例如:写作文题目"记一次比赛活动",为了让学生们有内容可写,我举办了一次拔河比赛,当时的场面真令人激动,赛场上队员们汗流满面,一旁的啦啦队员喊的声音嘶哑,场下的观众心潮澎湃。赛后,同学们自动总结了成功的经验、失败的教训,并主动写成文字,这次作文成功了许多。他们抓住了细节,写出了自己的感受,增强了文章的感染力。像参赛的同学写自己比赛时的感受,啦啦队员写到自己眼看绳子一点点挪向对方,却无能为力,只得振臂呼喊,场下的观众则双手紧握,把心提到了嗓子眼儿,为本班默默的加油……正是由于在活动中学生们细心体验,写作兴趣才会浓厚,主动性也越来越强,促使他们去全面、细致、深入的观察、体验胸有成竹,写什么也就迎刃而解了。

"学无止境,教无定法"。在作文教学中,只要我们有意识的依据教材让学生积累素材,有目的的指导学生观察生活,从现实出发反映生活,就能解决写作中的"无米之炊"问题;学生就会由讨厌作文变为喜欢、热爱写作文,从而提高写作能力。

初中生作文 篇2

幸好,没有辜负了当下;增好,没有辜负了彼此。

——题记

在春风温柔的抚摸下,越过冬日的寒冷和纯洁,生机勃勃的春不知什么时候已悄然而至。操场里的小草已悄悄地从土里挖出了脑袋,春雨绵绵,经过的秋冬的树木,都在贪婪地吸取这上帝赐予的“礼物”。

令我惊讶的是,我收到了一份不平凡的礼物。它是一束光,驱走我心中的`黑暗;它是一张床,接纳了我心中的疲惫。

新学期,新起点。休闲了一个假期的我又返回到了我奋斗拼搏的“战场”。我已做好超越自我,蜕下以前的旧外壳的准备。

老师和家长总是说:“初二下学期的学习很重要。”对于这些听了不知几遍的话语,我总是不以为然。但当我处在这样一个大集体中时,我才意识到:竞争是有多么激烈,现实是有多么残酷。

我觉得我应觉醒,实现自己的目标,完成自己的梦想,超越自己。于是,我开始了我新一段的“旅行”。

这时,我遇见了我的两个“学霸”前桌。

因为她们的成绩无论在班里还是在级里都很好,所以我便打算和她们学习一下她们的学习方法。

于是,上课时我总是偷瞄她们几眼,看看她们是如何学习的,然后我便照做。下课时,我看她们都做些什么,我也就跟着她们做。直到现在,我觉得自己比以前进步了很多,做什么事情不会再像以前那样没有条理地去做,做作业也比以前更认真了。

学习犹如逆水行舟,不进则退。由于我不会很好地分配时间,我便向两个前桌学习。经过学习,我的学习效率提高了,我们之 ……此处隐藏2543个字……浓浓的春意里,突然不知是什么东西把它惊醒了,“你好啊,小白杨。”喔,原来是它旁边的大柳树,"你好,柳树。”小白杨高兴得像大柳树问好。

它与大柳树聊了很多,渐渐的它们成了好朋友。小白杨对大柳树说:“我可不可以问你一个问题?”大柳树笑着回答:“当然可以了,你尽管问好了。”“温暖是什么?”小白杨的问题让大柳树有些吃惊:“这……”想了一会,大柳树说:“温暖就是阳光照在身上。”小白杨闭上眼睛,它在感受阳光带来的温暖。

在一旁的小草听见了它们的对话,忍不住开口了:“温暖就是你们两个。”小白杨和大柳树一齐回头看着小草:“为什么?”“因为你们两个是朋友,温暖就是朋友。”没错,小白杨和大柳树的确让人感觉很温暖。

路过的小麻雀听到了它们的对话,便飞到小白杨的枝干上:“温暖就是春天,春天到处都有温暖。”

小燕子也来了:“你们看,温暖就是对面那人对那位老奶奶的帮助。”

小白杨说:“我明白了,温暖不是单一的,而是多彩的,温暖无处不在,温暖是相互的,温暖就是你们大家。”

大柳树伸出枝条抚摸着小白杨:“你说的.没错,温暖是相互的,只要你送给别人温暖,别人也会送给你温暖的!”

生活中处处有温暖,如果你想得到别人的温暖,那就多给别人温暖,这样,你会得到更多的温暖。

初中生作文 篇7

我的梦,中国梦。

点滴造就美丽中国。长江水,滚滚流,滴滴水,汇长江。波涛涛,绵起伏,势磅礴,号称“中国第一大长河”“世界第三大长河”,水源何来也?滴滴水造长江。

河乃滴水形成,房乃一砖一瓦形成,美丽中国乃大家形成。中国14亿人民每人节约一张纸,就会有14亿张纸。少闯一次红灯,就会少一次意外。美丽中国就是靠这样一点一点的行动创造出来的。

爱传千万家。我扶老人过一次马路,你为母亲到一杯茶,她为灾区捐一块钱。这些看起来渺不起眼的小事,竟会给人心灵的.温暖。爱不需要惊天动地,每一点小小的细节,就会编织出大爱,就会让中国更美丽。

运动健儿们的一次次辉煌成功,科学家们一次次科研的成功,14亿华侨一次次热情的欢呼。见证着中国的顺利,证明了中国人的实力,一次次辉煌的成功打造着美丽中国。

用点滴造就中国,用行动改变中国,用爱包围中国,用成功证明中国。打造完美中国梦——让中国更美丽。

初中生作文 篇8

“人而无信,不知其所也。”吟诵着《论语》中的这句话,我的思绪也似乎回到了千年前。我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧、开放的民族,在五千年的历史长河中,在中华民族的传统文化中,诚实守信就像一颗璀璨的明珠,成为无数中国人的立国之本和中华民族宝贵的精神财富。

很小的时候,就听爸爸给我讲曾参杀猪取信的故事。上学后,在课本上,我又看到了不少有关诚信的故事。其中“宋庆龄小时侯的故事”给我印象最深。

在宋庆龄小的时候,一天早晨,一家人正准备去李伯伯家做客。突然,她告诉父母:“我和小珍约好,今天上午我要教她叠纸花,我不去李伯伯家了。”爸爸说:“以后再教吧!明天再和她解释一下,再说,李伯伯家有你喜欢的鸽子,你不去会后悔的!”“不会。”宋庆龄想了想,说:“你们去吧,我在家等她,我不能失信。”妈妈想了想,说:“就按她的意思吧!有句话说:‘言必信,行必果’。一个有道德的.人要讲信用,不能自食其言。”就这样,宋庆龄一个人在家等小珍。11点了,小珍还没来,宋庆龄十分失望。中午,父母回来了,听宋庆龄说小珍没来,爸爸说:“唉!要知道她不来,就不等她了。” 宋庆龄却说:“不。没有来,我也要等。虽然没有等到,但我心里很坦然。”宋庆龄就是这样,从幼年起,终身都要求自己恪守信用,决不自食其言。

看到宋奶奶的童年,再想想自己,我不禁有些汗颜了。

记得有一次星期六,爸爸妈妈有事出去了,走前说:“要好好写作业,不能贪玩。”可我总是忍不住,我打开了电脑,痛痛快快地玩了一上午。

“吱…”随着门响,爸爸妈妈回来了,我赶紧把电源一关,装着写作业,可是一上午,作业连一个字也没写,爸爸妈妈一看就知道我一上午都在玩电脑,我只好承认错误,惭愧地低下了头。

中午吃饭的时候,爸爸妈妈还是做了美味大餐,边吃边对我亲切地说:“咱们现在要从小做到诚实守信,不说谎。拥有诚信,你的世界会无限美好,精彩。”

“拥有诚信,世界会无限美好,精彩!”爸爸妈妈的话就像一颗种子在我心里扎了根。在人生之路上,我一定要带着诚信上路,踏出一路风光!

【教师评语】本文开门见山提出了论点,点明题旨。作者列举了宋庆龄小时候的事例,来说明“拥有诚信,世界会无限美好”,然后联系自身的事例,明白“诚信使我更自信”论证层次清晰,论述深刻。

初中生作文 篇9

“白色花开,梦里花落。”这句话的感觉似乎是很凄美的,但花若不同,则整个的意境都是不同的。每一种花则有每一种感觉,且每一种感觉都是不同的。在成长的过程中,心中总是生长着“烦”花,尤其是青少年,心中的“烦”花总是一朵一朵地生长在心头。若那句话中的花是“烦”花,确乎是只能在梦里凋零的。我并不太有朋友,普通朋友是不少的。在小学里我有两个很好的朋友,好得就如现在流行说的“闺蜜”一般。然而,很快的,六年的小学时光似眨眼般,如流水般就流逝了。我们不再如曾经那般天真、可爱,我们都走向了成熟,我们都走向了各自新的道路。

怀着对初中生活的憧憬,我踏进了初中的`校园。小学的闺蜜都已交了各自新的闺蜜。尽管我们的关系依然很好,但是不如以前那般好了。新的校园,新的集体,自然是要交新的朋友的。一天,一位女生Y见我被一道题难住了就主动地教我题目。自从那以后,我决定和Y做朋友。和她接触之后,我发现她和另一个女生L特别好。后来,我了解到,Y和L是小学同学,从小她们感情就特别好,很巧的是这次她们都分到了同一个班里,因此她们之间的友谊更加深厚了。我原以为三个人也可以做成闺蜜,就如我在小学时代那般有着两个好闺蜜,可是事与愿违。Y和L并没有接受我,她们之间有很多小秘密,总不愿和我分享,总是躲着我。若我再跟着她们,她们的言语还有脸色就不那么好了。当我蓦然回首时,才发觉班里的女生都已三五成群,而就剩了我这孤独的一人,心中的“烦”花从生根发芽迅速地生长成结满花苞。

升上了初二,不知为何,Y和L忽然接受我了。就这样在初二上的时候,我很快乐,“烦”花也不生长了,花苞减少了许多。直到初二下,L转学了,闺蜜三人组成了闺蜜二人组。然而,二人组没过多久也解散了……L转走后,一位女学霸C转了进来。这时闺蜜Y却向C靠近,很快的,她们成了闺蜜。我被Y抛弃在了人群中,她们在我的面前有说有笑的。她们的笑容刺痛着我的心。我不想吵架,不想惹出什么事,我怕当面说话说不好,大家关系会闹僵,于是,我写了张纸条给了我那所谓的闺蜜Y,而她却不以为然地说想保持这样的关系,不想改变什么。那天,我心中的“烦”花彻底绽放。那天,我哭了……

我多么希望能种一朵花,像向日葵向着太阳那样,每天,向着我开花,微笑,那样我的心中的“烦”花就不会再生长了……

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